Collective projects

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Appel à Projets: processus et techniques d’apprentissages

Le CNRS est le seul organisme à réunir la palette complète des sciences nécessaires pour aborder en profondeur la question des enjeux de l’apprentissage et de l’éducation, sous les angles multiples et croisés des sciences humaines et sociales, des neurosciences, de la psychologie, de l’ingénierie, de l’informatique, etc. Cette palette couvre un ensemble de questions portant sur les processus d’apprentissage chez les humains dans les dimensions psychologiques, neuronales, biologiques, technologiques, sociales et sociétales, culturelles, langagières de l’apprentissage et de l’éducation.

Appel à projets émergents de la MESHS┋Recherche collaborative

L'appel à projets Émergents – Recherche collaborative s'inscrit dans le cadre du protocole de coopération SVI SHS 2025-2027 (structuration, valorisation, internationalisation) établi avec la Région Hauts-de-France, dont l’objectif est de contribuer à l’innovation scientifique ainsi qu’à l’attractivité internationale et au décloisonement de la recherche SHS en région. 

PHC Xu Guangqi┋Coopération scientifique franco-chinoise

Dans le cadre du développement de la coopération scientifique franco-chinoise, le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE) via le pôle enseignement supérieur, recherche et innovation service de coopération et d’action culturelle de l’ambassade de France en Chine, a mis en place un ensemble de programmes de soutien à la mobilité des chercheurs :

France-Stanford Collaborative Projects

The France-Stanford Center seeks to fund research projects across all disciplines. Priority will be given to projects with the potential to develop new collaborations involving junior researchers, and to those leading to collaborative work on interdisciplinary issues. We are especially interested in “Two Cultures” projects bridging the sciences and humanities by drawing upon both humanistic and scientific methods and approaches. 

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